三种电磁现象及辨析
(1)区分电动机与发电机原理图的方法：关键是看电路中是有电源还是有电流表或灯泡等用电器。如果有电源说明是先有电而后动，是电动机原理图；若有电流表说明是动起来后才有了电流，是发电机原理图。
(2)区分电生磁、磁生电。
①电生磁无条件，只要有电流，在其周围就存在磁场。
②磁场对电流的作用有条件：电流必须在磁场中且电流的方向和磁场方向不平行。
③磁生电有条件：有外力的参与。
与电磁现象相关的两个定则
(1)左手定则：判断通电导体在磁场中受力的方向。磁感线穿过手心，四指方向指向电流方向，大拇指所指的方向即为导体受力的方向(大拇指与四指所指方向垂直)。
(2)右手定则：判断导体做切割磁感线运动时产生的感应电流的方向。磁感线穿过手心，大拇指指向导体运动方向，四指所指方向即为感应电流的方向(大拇指与四指所指方向垂直)。
关于下列四幅图的说法正确的是( )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
选B。本题考查电磁现象及其应用的辨析。甲图是奥斯特实验的装置，该实验说明了通电导线周围存在磁场，故A错误；乙图装置探究的是电磁感应现象，这是发电机的原理，故B正确；丙图装置探究的是磁场对电流的作用，这是电动机的原理，故C错误；麦克风的原理是电磁感应，D错误。
某同学制作了如图甲所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流计的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是( )
A.该装置是利用电流磁效应工作的
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若图甲中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
D.若用图乙所示风车模型替换图甲中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转
解答本题要注意以下3个关键：
关键1：发电机与电动机的工作原理。
关键2：电动机的线圈能持续转动的条件。
关键3：流体压强与流速的关系。
选D。本题考查的是电流的磁效应、电磁感应、电动机原理及流体压强和流速的关系。风吹风车转动，灵敏电流计有示数，是机械能转化为电能，属于电磁感应现象，则A、B错误；若把电流计换成干电池，通电后线圈会转动，但由于电流方向不变，只能转动90°，不会持续转动，C错误；由于图乙的叶片像机翼，当风吹过时较平面空气流速小，压强大，会使叶片沿图乙中的逆时针方向转动，D正确。
1.如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是( )
A.这是电动机的工作原理图
B.用该原理可制作手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动
C.用该原理可制作手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流
D.用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能
选B。本题考查发电机的原理和构造。发电机的工作原理是电磁感应，导体切割磁感线产生电流，而电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，故A错误；图中线圈转动时，线圈中电流方向发生周期性改变，外部电路中的电流方向也随之改变，所以电流表的指针来回摆动，故B正确；如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，则电路断开，线圈中不会产生电流，故C错误；发电机工作时，机械能转化为电能，故D错误。
2.小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是( )
A.甲、乙电机转动
B.甲电机相当于发电机
C.乙电机相当于电动机
D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
解答本题时，思考以下问题：
(1)怎样区分发电机与电动机？
(2)电动机转动的快慢与哪些因素有关？
(3)发电机产生的电流大小与哪些因素有关？
提示：(1)外部电路中有电源的电机是电动机，外部电路中有用电器(如小灯泡)的电机是发电机；(2)电流大小、线圈匝数、磁场强弱等；(3)线圈转动快慢、线圈匝数、磁场强弱等。
选D。本题考查直流电动机、发电机的原理。闭合开关，乙电机转动，乙带动甲电机转动，A选项正确；甲电机的外部电路中有小灯泡，甲电机转动后给小灯泡供电，故甲电机相当于发电机，B选项正确；乙电机的外部电路中有电源，电源给乙电机供电，故乙电机相当于电动机，C选项正确；将电源正负极对调，只改变甲、乙电机的转动方向，不会改变转速，甲电机产生的电流大小不变，灯泡的实际功率不变，亮度不变，D选项错误。